Mediación para la estimulación sensorial de niñas y niños de primer Ciclo de la escuela primaria.

Autores/as

  • Susana Pacheco Tirado. Universidad Católica de Chile Autor/a

Palabras clave:

Estimular, Desarrollo, Crecimiento, Modificable, Proceso

Resumen

El crecimiento y desarrollo del cerebro es un proceso dinámico y modificable. Es un proceso que puede detenerse, que puede hacerse lento, que puede acelerarse. Todo lo que tenemos que hacer es estimular.

Biografía del autor/a

  • Susana Pacheco Tirado., Universidad Católica de Chile

    Profesora Normalista, egresada de la Escuela Normal de La Serena (Chile). Promoción 1961. Profesora Educación Musical. Especialista en metodologías aplicables a niños, niñas con discapacidad intelectual. Licenciada en Educación Grado académico otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. La Serena, Chile

Referencias

Amunátegui Luis y Gregorio:” De la instrucción primaria en Chile, lo que es, lo que debería ser”. Imprenta El Ferrocarril, Santiago Chile, 1856.

Doman, Glenn: “Cómo enseñar a su hijo a ser físicamente excelente”. Editorial Diana, México, 1998.

Madaule, Paul: “Escuchar: despertar a la vida”. Promexa, México, 1996.

Tomatis, Alfred: “El oído y el lenguaje”. Hogar del Libro S.A., España, 1990.

Investigación y postgrado Caracas, 2008: “La mediación, el acompañamiento y el aprendizaje individual”. Rodríguez, Sánchez, Rojas.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas:” El docente y el uso de la mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje”. Keila Parra.

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Publicado

2025-04-22