Estrategias didácticas y operaciones básicas en matemáticas de una Escuela Primaria en el municipio de Altamirano, Chiapas.
Palabras clave:
enseñanza, aprendizaje, matemáticas, investigación, conocimientoResumen
Desde la infancia y durante toda la vida los estudiantes y docentes tenemos recuerdos de algunas materias en las que presentamos dificultades a la hora de aprender o enseñar, una asignatura muy común son las matemáticas, durante décadas han sido catalogadas como difíciles o aburridas. Por ello, en dicha investigación se pretende como eje central identificar cuáles son los factores que dificultan el proceso de enseñanza- aprendizaje de las operaciones básicas, por lo que existen causas que son importantes analizar. Con base a mi perspectiva, el iniciar la enseñanza de las matemáticas a una temprana edad tendrá resultados muy benéficos y favorables en la adquisición de la suma y la resta. Así mismo, es necesario que los docentes cuenten con el conocimiento, recurso y experiencia necesaria para generar ambientes propicios de aprendizaje para que a los educandos se les facilite construir y transformar su conocimiento, lo cual beneficiará significativamente al desarrollo en nuestra vida diaria.
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