Estilos de afrontamiento preferidos por adolescentes de Bachillerato en Chiapas, México
Palabras clave:
Estilos, afrontamiento, adolescentes, bachilleratoResumen
Esta investigación tiene como objetivo conocer los estilos de afrontamiento utilizados por adolescentes que cursan la educación media superior en uno de los municipios del estado de Chiapas, México. La muestra estuvo constituida por 315 mujeres (edad media=16,4 DE=1,02) y 296 varones (edad media=16,5 DE=1,16), con una edad media de 16,5 años (DE=1,09), todos estudiantes de bachillerato en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México (n=611). Es un estudio descriptivo que explora doce estilos de afrontamiento con la Escala de Afrontamiento para Adolescentes (Carlo, 2022), autoadministrada, la cual presenta un coeficiente de fiabilidad del Alfa de Cronbach de 0,939 y del método de la mitad dividida de 0,854. Los resultados no mostraron diferencias significativas entre sexos, según el análisis estadístico realizado mediante la prueba t de Student. Sin embargo, se observó que el estilo de afrontamiento más utilizado tanto por las mujeres como por los hombres es la resolución de problemas, seguido de la búsqueda de información y la acomodación. Los estilos de afrontamiento utilizados en menor medida fueron autosuficiencia y delegación. Además, se observaron correlaciones que exponían que la formulación de estrategias y la planificación están asociadas con la búsqueda de contingencias, preguntar u observar otras fuentes de información. En conclusión, este estudio proporciona información sobre los estilos de afrontamiento empleados por los adolescentes de ese segmento de población. Los resultados sugieren que tanto las mujeres como los hombres tienden a utilizar estilos de afrontamiento similares para hacer frente a diversos factores estresantes. Estos hallazgos podrían ser útiles para desarrollar intervenciones y programas específicos que ayuden a los adolescentes a gestionar el estrés de forma más eficaz en el nivel de educación media superior.
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