Una mirada al Sistema Educativo en México

Resumen

La actual coyuntura educativa en México enfrenta diversas problemáticas y retos como la descentralización y la carencia de recursos, que deberían ser analizados y atendidos desde un enfoque multidisciplinario, considerando varios temas y de una manera eficaz para contribuir al alcance de un modelo de persona y de sociedad, al desarrollo de la misma y la mejora de su calidad de vida en un contexto de interculturalidad, equidad, justicia, participación, excelencia educativa, alteridad, tolerancia y corresponsabilidad en un país que presenta notables rezagos educativos. En este trabajo se pone de manifiesto que el Sistema Educativo Nacional que, tomando en cuenta diversos factores en varios escenarios, necesita participar de esta reflexión para mejorar o reorientar el paradigma en la gestión escolar y las políticas educativas para así ayudar a garantizar el derecho de las personas a la educación, siendo el Estado mexicano por mandato constitucional el garante de este derecho que implica un carácter de acceso gratuito y obligatoriedad, sustentado en el Artículo 3o constitucional. Sin embargo, además de las escuelas públicas, es importante considerar también el papel de las escuelas privadas que imparten educación por particulares en el logro de este objetivo. Por otro lado, el liderazgo escolar, los indicadores educativos, los mecanismos de evaluación, la colaboración de las comunidades escolares y los actores educativos confluirían de forma adecuada en el planteamiento de la Nueva Escuela Mexicana que, con un enfoque humanista y la implementación de valores, prioriza a las poblaciones en desventaja, porque integra a la comunidad mediante la oferta de los mismos estándares para todos y todas.